About Paola
I was born and raised in Lima, Peru, the daughter of an American mother and Peruvian father. Curiosity was ever-present in my life leading to interesting situations, most ending with me under my bed, praying that I would not be found out. Taking things apart to understand how things worked (and to my parents' distress, not being able to put them back together again), experimenting in my back yard, kitchen, my dad's workshop, were the experiences that allowed me to make sense of the world around me. School was not an easy place for me. With the guidance of my parents and a caring and creative teacher, I learned new strategies that helped me succeed in the academic world. This compelled me to not only become the teacher I should have had, but to become the teacher every child needs in order to be a successful and happy learner.
While feeling more successful at school I was also experiencing success in sports. I became a member of the Peruvian National Volleyball Team, traveling internationally competing in World and South American Championships. With a new-found awareness of my abilities, I applied to college. I graduated from San Jose State University as a scholar-athlete, with a major in Child Development and a Bilingual Teaching Credential. Seventeen years of teaching at Las Palmas Elementary have provided a continuous learning experience where I have stood by my philosophy that every child can learn and be happy at school, given the right environment. I attempt to make learning an enjoyable, reachable, and hands-on experience daily. I am constantly searching for material with which to create STEM infused units taught at classroom and district level. My latest endeavors have been to create academic connections to our new organic garden and improve the award-winning robotics program I started at my school.
As the parent of three very curious and energetic children, my husband Joe and I have built our home to be a place of constant discovery and experimentation. We own egg-laying chickens, practice edible gardening, we eat what we grow and have chosen to live in a more rural area to allow for outdoor exploration. We camp in the mountains, beaches and deserts often seeking to make the outdoors their backyard. We learn with them, investigating bird nests, monitoring Monarch Butterfly activity on our milkweed plants, installing sensible irrigation systems, and test new forms of organic pest control. Every day is a new adventure and learning opportunity.
I am beyond excited for all the possible academic connections to Geographic Literacy that the Grosvenor Teacher Fellowship with National Geographic and Lindblad Expeditions will allow me to create while on this expedition to the British and Irish Isles.
While feeling more successful at school I was also experiencing success in sports. I became a member of the Peruvian National Volleyball Team, traveling internationally competing in World and South American Championships. With a new-found awareness of my abilities, I applied to college. I graduated from San Jose State University as a scholar-athlete, with a major in Child Development and a Bilingual Teaching Credential. Seventeen years of teaching at Las Palmas Elementary have provided a continuous learning experience where I have stood by my philosophy that every child can learn and be happy at school, given the right environment. I attempt to make learning an enjoyable, reachable, and hands-on experience daily. I am constantly searching for material with which to create STEM infused units taught at classroom and district level. My latest endeavors have been to create academic connections to our new organic garden and improve the award-winning robotics program I started at my school.
As the parent of three very curious and energetic children, my husband Joe and I have built our home to be a place of constant discovery and experimentation. We own egg-laying chickens, practice edible gardening, we eat what we grow and have chosen to live in a more rural area to allow for outdoor exploration. We camp in the mountains, beaches and deserts often seeking to make the outdoors their backyard. We learn with them, investigating bird nests, monitoring Monarch Butterfly activity on our milkweed plants, installing sensible irrigation systems, and test new forms of organic pest control. Every day is a new adventure and learning opportunity.
I am beyond excited for all the possible academic connections to Geographic Literacy that the Grosvenor Teacher Fellowship with National Geographic and Lindblad Expeditions will allow me to create while on this expedition to the British and Irish Isles.
Acerca de Paola
Nací y crecí en Lima, Perú, mi madre es americana y mi padre era peruano. La curiosidad siempre ha estado presente en mi vida y de niña esto me llevó a situaciones interesantes, la mayoría terminando conmigo abajo mi cama, rezando para que nadie se entere de mi última travesura. Desarmando las cosas para ver cómo funcionaban (y volviendo locos a mis padres, al no poderlos armar de nuevo), haciendo experimentos en mi jardín, en la cocina, el taller de mi padre, fueron las experiencias que me permitieron entender el mundo que me rodeaba. La escuela nunca fue fácil para mi, pero con la orientación de mis padres y una maestra atenta y creativa, aprendí estrategias que me ayudaron a tener éxito en el mundo académico. Experiencias con maestras que entendían mi forma de aprender me llevaron no sólo a convertirme en la maestra que debí haber tenido, pero convertirme en la maestra que cada niño necesita para ser un estudiante exitoso y feliz.
Mientras gozaba más éxito en la escuela también empezaron los éxitos en los deportes. Fui convocada a la Selección Nacional Peruana de Voleibol viajando por el mundo compitiendo en campeonatos mundiales y de América del Sur. Habiendo descubierto mis posibilidades académicas y deportivas, me presenté a la universidad. Me gradué de San José State University en California con honores deportivos y académicos, una especialización en Desarrollo Infantil y licenciatura de maestra bilingüe. Diecisiete años enseñando en la escuela Las Palmas me ha proporcionado experiencias que me han permitido practicar mi filosofía que, en el que dado el ambiente adecuado, todos los niños pueden aprender y ser felices en la escuela. Trato de hacer que el aprendizaje sea una experiencia agradable, accesible y donde los niños pueden explorar afuera del salón de clases. Constantemente estoy buscando material con el que puedo crear unidades a nivel del salón y del distrito. Me esfuerzo para crear unidades académicas que incluyen la ciencia, tecnología, ingeniería, y matemáticas haciendo conexiones académicas a nuestro nuevo jardín orgánico e iniciando un programa de robótica en mi escuela.
Como padres de tres niños muy curiosos y energéticos, mi esposo Joe y yo hemos construido nuestra casa para ser un lugar de descubrimiento y experimentación constante. Somos dueños de aves ponedoras de huevos, practicamos jardinería comestible, comemos lo que cosechamos y hemos elegido vivir en una zona más rural para permitir la exploración al aire libre. Acampamos a menudo en las montañas, playas y desiertos en busca de que el aire libre se convierta en su jardín. Aprendemos junto con ellos, investigando los nidos de los pájaros, supervisando de la actividad de la Mariposa Monarca en nuestras plantas de algodoncillo, instalamos sistemas de riego sensibles, y probamos nuevas formas orgánicas para controlar los insectos que se comen nuestras plantas. Cada día es una aventura nueva y oportunidad para el aprendizaje.
Estoy super emocionada por ver todas las formas en las que podré incrementar la conciencia geográfica de mis alumnos con las experiencias que me proveerá el programa Grosvenor a travez de National Geographic y Lindblad Expeditions en las Islas Británicas e Irlandesas.
Mientras gozaba más éxito en la escuela también empezaron los éxitos en los deportes. Fui convocada a la Selección Nacional Peruana de Voleibol viajando por el mundo compitiendo en campeonatos mundiales y de América del Sur. Habiendo descubierto mis posibilidades académicas y deportivas, me presenté a la universidad. Me gradué de San José State University en California con honores deportivos y académicos, una especialización en Desarrollo Infantil y licenciatura de maestra bilingüe. Diecisiete años enseñando en la escuela Las Palmas me ha proporcionado experiencias que me han permitido practicar mi filosofía que, en el que dado el ambiente adecuado, todos los niños pueden aprender y ser felices en la escuela. Trato de hacer que el aprendizaje sea una experiencia agradable, accesible y donde los niños pueden explorar afuera del salón de clases. Constantemente estoy buscando material con el que puedo crear unidades a nivel del salón y del distrito. Me esfuerzo para crear unidades académicas que incluyen la ciencia, tecnología, ingeniería, y matemáticas haciendo conexiones académicas a nuestro nuevo jardín orgánico e iniciando un programa de robótica en mi escuela.
Como padres de tres niños muy curiosos y energéticos, mi esposo Joe y yo hemos construido nuestra casa para ser un lugar de descubrimiento y experimentación constante. Somos dueños de aves ponedoras de huevos, practicamos jardinería comestible, comemos lo que cosechamos y hemos elegido vivir en una zona más rural para permitir la exploración al aire libre. Acampamos a menudo en las montañas, playas y desiertos en busca de que el aire libre se convierta en su jardín. Aprendemos junto con ellos, investigando los nidos de los pájaros, supervisando de la actividad de la Mariposa Monarca en nuestras plantas de algodoncillo, instalamos sistemas de riego sensibles, y probamos nuevas formas orgánicas para controlar los insectos que se comen nuestras plantas. Cada día es una aventura nueva y oportunidad para el aprendizaje.
Estoy super emocionada por ver todas las formas en las que podré incrementar la conciencia geográfica de mis alumnos con las experiencias que me proveerá el programa Grosvenor a travez de National Geographic y Lindblad Expeditions en las Islas Británicas e Irlandesas.